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Das Buch richtet sich an Leute, die in der Schule Vertrauenspädagogik umsetzen wollen. Sehr viele Passagen sind aber auch leicht auf alle anderen Situationen zu übertragen, wo Menschen Kinder führen wollen bzw. sollen, die nicht ihre eigenen sind, Sonntagsschulhelfer-/innen oder Sozialpädagogen, Jungscharleiter-/innen oder Babysitter.
Ganz anders als in der Familie, fehlen zwischen Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften die Bindungskräfte, die man mit den familiären vergleichen könnte. Aber auch in der Schule kann man Join-ups erreichen. Es ist gar nicht so schwer, schwerer ist es, im Join-up zu bleiben, genau wie in der Familie.
